关于我
在OsitosEnglish,一切都源于一个简单的理念:当学生真正投入、面临挑战并积极参与学习过程时,他们的学习效果最佳。凭借多年的线上教学经验,以及此前在三个不同国家教授成人英语近十年的经历,我逐渐培养出实现这一目标所需的能力与视角。
无论是通过在线直播课直接教授学生,还是为教师制作可直接用于课堂的 PowerPoint 课程,我的目标始终如一:促进学生的积极参与和切实的语言进步。
多年来,我开发了大量原创教学材料,包括入门课程、语法课、故事单元、讨论活动,以及围绕科学、历史和时事等主题设计的课程。我近期最重要的成果之一是创建了“支架式教学框架”,这种方法旨在引导学生循序渐进地完成精心设计的学习阶段,从而逐步建立对英语的理解、增强自信,并逐步实现独立运用英语的能力。
结合引导式口语活动、视觉素材、音频、动画以及互动式PPT设计,这种方法有助于打造既结构化又沉浸式的学习体验,同时确保学生在整个课程中始终保持积极参与。
教育背景
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文学学士(历史专业)
曼尼托巴大学,温尼伯
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文学硕士(拉丁美洲历史专业)
康考迪亚大学,蒙特利尔
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TESOL教学资格认证
教学经历
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4年 布宜诺斯艾利斯
课堂教学,私人一对一授课(青少年/成人)
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2年 墨西哥城
课堂教学(成人)
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4年 迈阿密海滩
课堂教学,私人一对一授课(成人)
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4年 服务中文教育机构
在线教授儿童课程
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通过Ositos English从事在线教学和课程设计已有5年
在线教授儿童课程
课程设计
大家好,我是 Brian,Ositos English 的教师与课程设计者。
我出生并成长于加拿大温尼伯。完成曼尼托巴大学历史学本科学习后,我前往多米尼加共和国,开始了在拉丁美洲的首次长期居住。最初只是一次旅行,但很快变得意义深远。我曾短暂担任记者,深入体验当地文化,也为之后与这一地区建立长期联系奠定了基础。
随后,我在蒙特利尔的康考迪亚大学攻读硕士学位,专攻拉丁美洲历史。1997年,我在古巴停留近一年,进行论文研究。完成学业后,我于1998年搬至布宜诺斯艾利斯。
在阿根廷期间,我正式开始了英语教学工作,同时记录了该国2001至2002年的经济与政治危机。这项工作最终汇编成一部名为 “Ahora o Nunca”(《此时不做更待何时》)的两小时纪录片,素材源自我在阿根廷现代史上最动荡时期之一进行的多年独立拍摄。这段经历深刻影响了我对叙事、节奏、氛围以及观众参与度的思考方式;这些要素至今仍在塑造我的教学内容
从阿根廷到墨西哥,再回到古巴,之后到迈阿密,多年来无论身在何处,教学始终贯穿其中。在这一过程中,我不仅流利掌握了西班牙语,也积累了与不同文化背景学生合作的宝贵经验。
除了教学工作之外,我一生中大部分时间都投入在独立的创意项目上,通常是通过实践探索而非正规培训来学习。正是这种亲力亲为的做法,最终塑造了Ositos English中通用的交互式PowerPoint系统和叙事结构。

离开迈阿密后,我先后在委内瑞拉、哥斯达黎加和巴拿马生活与工作,并最终在海边开设了一家小型餐厅。
2017年,我全面回归教学领域,开始为中国的线上英语教育公司教授儿童课程。2021年,我将多年来的教学经验、旅行经历与独立项目整合在一起,创立了 Ositos English。这个名字源于我心爱的狗 Bear(西班牙语中为 Oso 或 Osito)。

“Ositos English”既体现了我独特的教学理念,也凝聚了我的人生阅历。它将系统化的学习与创造力、文化意识及现实世界的视角有机结合。
课程呈现形式的大部分设计,都是经过多年课堂测试、实践探索和反复修订逐步形成的。我不依赖静态的练习册或标准化幻灯片,而是精心设计课时,将其打造成循序渐进的互动体验,旨在保持学生的注意力,同时稳步提升他们的自主学习能力。
我在历史、旅行、美食、体育及国际时事方面的背景,自然而然地影响了我的教学方式和课程设计。我一直热衷于独立创作,无论是写作、电影制作、教学、烹饪还是设计。随着时间的推移,这些兴趣逐渐融入了我对待教育本身的方式之中。
如需了解我的在线课程,并查看各个级别、教学方法及课程体系的详细介绍,请访问 Online Lessons 页面。
如果您是英语教师,正在寻找可直接使用的教学材料,可前往 Lessons For Sale 页面查看可购买的课程系列与故事单元(英文版)。
期待与您共同学习与进步。
联系:
BRIANHUNTER@OSITOSENGLISH.NET
OSITOSENGLISH@OUTLOOK.COM
